电机自动化生产线数字化控制虚拟仿真实验注重理论与实践的结合，从多学科交叉融合的角度出发，以学生为本，通过高度仿真、趣味互动、安全无损的虚拟实验平台及多维客观评价系统，培养自动化相关专业素养，促使学生达成以下学习目标： （1）熟悉电机制造工厂厂区布局、车间布局，加深学生对真实电机制造工厂生产环境的认知。 （2）掌握电机制造生产线的总体布局和结构，了解其生产过程数字化控制的基本知识。 （3）了解电机自动化生产设备，熟悉生产设备控制系统的硬件结构，掌握基于硬件结构进行控制系统建模和软件编程的能力，观察运行效果，培养学生的工程实验方案设计、优化及结果评判能力，以提升学生在面对复杂工程问题时自主学习的能力。